加强新时代高校青年教师队伍建设 践行新时代高校青年教师的使命担当
强国必先强教，强教必先强师。近日教育部等六部门印发《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，明确指出要加强党对青年教师队伍的全面领导，大力弘扬教育家精神，以教育家精神铸魂强师，强化新时代高校青年教师全链条建设。作为高校青年教师，要坚持以习近平新时代中国
教师队伍
全国首批“头雁”名单公布！宜宾教师入选
为打造一批县域普通高中（以下简称县中）领军教育教学人才，有力支撑县中全面振兴，今年4月底，教育部在全国范围启动实施县中头雁教师岗位计划。设立县中头雁教师岗位，由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力突出的县中优秀教师担任，支持鼓励他们建立工作室
“十五五”教育要这么干！探索延义务教育，教师待遇再升级
教育这事儿，从来都是家家户户的“心头大事”。1986年《义务教育法》落地，让“九年义务教育”从口号变成现实；2021年“双减”政策实施，帮无数家庭卸下了过重的校外培训负担。时间走到2025年10月28日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建
权威发布｜四大举措提升教师队伍素质 五年来为乡村教育定向输送教师近6000人
10月20日，重庆市政府新闻办举行“高质量完成‘十四五’规划 谱写中国式现代化重庆篇章”系列主题新闻发布会，介绍“十四五”时期重庆教育事业高质量发展成效。
加强学校管理(学校制度)的工作方案
在教育改革持续深化、社会对优质教育需求不断增长的当下，为提升学校综合实力，为学生提供更优质教育，我校决定全面加强管理体系建设，特制定本工作方案。
无论时代怎么发展，教师编都不会取消
想象一下，如果没有教师毕业，偏远山区的孩子们会面临什么？会有人到他们那里去教学吗？即便是那里培养出来的优秀老师也很有可能被发达地区私立学校一网打尽
新华网 | 姜泽廷：坚持以教育家精神铸魂强师 锻造高素质专业化教师队伍
教育强国建设新征程上，为进一步助力教育家精神融入教师生涯全过程，并转化为广大教师的思想自觉和行动自觉，教育部教师工作司联合人民网、新华网、学习强国平台共同开展策划，推出“教育家精神万里行”访谈栏目，邀请教育领域专家学者和一线教师深入研讨、分享感悟，共同书写好新
市教育局召开2025年嘉兴市教师队伍建设新闻发布会
教师是立教之本、兴教之源。在去年全国教育大会上，习近平总书记强调要培养造就新时代高水平教师队伍。中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，对新时代教师队伍建设提出了明确要求。《教育强国建设规划纲要（2024—2035
教师退出编制：教育大变革的前兆？
2023年，宁波市某区教育局一则“教师退出机制”征求意见稿在网络上掀起轩然大波。一位从教15年的教师坦言：“看到消息那一刻，我的手在发抖。”这场关于教师编制的讨论，迅速从教育圈蔓延到全社会，成为热议焦点。
建强新时代高校教师队伍 筑牢教育强国龙头
高校是吸纳储备人才的“蓄水池”，是城市招才引智的“桥头堡”。打造高水平的高校教师队伍，是高等教育高质量发展的内在要求，也是引领发展、增强服务社会能力的客观需要。青岛大学以教育家精神为引领，紧紧围绕立德树人根本任务，着力提升教师队伍的科技创新力、社会服务力和国际
长沙航空职业技术学院：打造专兼结合“工匠型”教师队伍
当前装备制造产业正加速向智能化、绿色化、服务化方向转型升级，培养适配产业需求的高素质工匠人才成为时代赋予职业院校的重要使命。近年来，长沙航空职业技术学院始终坚持深化产教融合，破解校企人才双向流动机制障碍，推动产业导师队伍建设，同时积极加强教师“双师素质”培养，
以教育家精神为引领 扎实推进教师队伍建设
教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。新时代背景下，教育家精神不仅是教师个人品质的体现，更是推动高等教育事业发展的重要力量。要按照习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，以教育家精神为引领，加快建设新时代高水平教师队伍，推动教育事业高质量发展。
最新！教育部公示重要名单
9月12日，教育部发布《关于教育部教师队伍建设专家指导委员会成员名单的公示》。根据工作安排，经有关单位推荐，教育部组织审核遴选，形成了教育部教师队伍建设专家指导委员会成员名单，现予以公示。
大力弘扬中国特有的教育家精神
在第四十一个教师节到来之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，充分肯定“特岗计划”实施20年来广大特岗教师积极投身乡村教育事业，“扎根三尺讲台，潜心耕耘、默默奉献”的情怀与担当，殷切希望广大教师“继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们
弘扬教育家精神 加强新时代高水平教师队伍建设
强教必先强师，人才培养，关键在教师。新时代以来，习近平总书记围绕教师的时代风貌与职业素养提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“大先生”、“经师”和“人师”统一等殷切期望，“中国特有的教育家精神”是对上述要求的进一步升华。弘扬教育家精神是在我国由教育大国向教育
强师赋能 打造高素质教师队伍
教师是教育的第一资源。近年来，广阳区始终将教师队伍建设作为推动教育高质量发展的基础工程，通过优化机制、强化培训、激励保障等多措并举，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2025年9期｜俄罗斯中小学教师队伍建设新趋势
在人口危机加剧与教育全球化的双重挑战下，俄罗斯中小学教师队伍建设正经历深刻变革。在此背景下，俄罗斯政府以重构“主权教育体系”为战略目标，将中小学教师队伍建设作为教育改革的关键，启动系统性变革。
「理响中国」大力弘扬中国特有的教育家精神
在第四十一个教师节到来之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，充分肯定“特岗计划”实施20年来广大特岗教师积极投身乡村教育事业，“扎根三尺讲台，潜心耕耘、默默奉献”的情怀与担当，殷切希望广大教师“继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们
【理响中国】大力弘扬中国特有的教育家精神
在第四十一个教师节到来之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，充分肯定“特岗计划”实施20年来广大特岗教师积极投身乡村教育事业，“扎根三尺讲台，潜心耕耘、默默奉献”的情怀与担当，殷切希望广大教师“继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们
大力弘扬教育家精神 培育造就新时代高水平教师队伍
山东大学深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，着力“铸师魂、强师能、增师誉、严师规、益师惠”，为全面实施教育家精神铸魂强师行动，聚力打造具有教育家情怀的高素质专业化教师队伍，提供了山大经验。